PsyKey心理測評系統(tǒng)(完全版),包含國內(nèi)常用的、有較高信效度的84項量表,涉及心理健康、人格特點、能力興趣、臨床診斷、學(xué)習(xí)、社交、自我、生活應(yīng)激等多方面。系統(tǒng)提供菜單式和向?qū)絻煞N界面供您選擇,人機(jī)界面清晰友好,使操作更為簡便易行;豐富的心理學(xué)背景知識介紹,可以直接用作多媒體教學(xué)課件;完善的數(shù)據(jù)庫管理和強大的數(shù)據(jù)分析處理能力,讓繁雜的數(shù)據(jù)分析變得井然有序。數(shù)據(jù)的導(dǎo)入導(dǎo)出為辛勤的科研成果提供了有效的安全保障;網(wǎng)絡(luò)管理功能,讓數(shù)據(jù)不再“孤單”;詳盡而專業(yè)的結(jié)果解釋和指導(dǎo)建議,使心理測評系統(tǒng)真正成為您的得力助手。 
  PsyKey心理測評系統(tǒng)可支持紙筆、計算機(jī)測驗和標(biāo)準(zhǔn)化測驗多種測驗方式,從個體測試到團(tuán)體普查,一切因需而動。同時,本系統(tǒng)為開放測評系統(tǒng),用戶可根據(jù)自身需求自定義常模和量表列表。可以廣泛適用于心理測量課程的教學(xué)、團(tuán)體測查、個別測試和心理輔導(dǎo)。滿足高等院校及師范學(xué)校的心理專業(yè)、學(xué)校心理咨詢、心理門診、研究中心等機(jī)構(gòu)的不同需求,是心理教學(xué)、輔導(dǎo)、咨詢的好幫手。
【內(nèi)容】
  PsyKey?心理測評系統(tǒng)完全版提供了涵蓋心理健康、人格、學(xué)習(xí)、社交、生活等多個方面的量表: 
   (一)心理健康
  心理健康水平會影響個體的學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等諸多方面。此類量表可用于鑒別心理處于邊緣或異常狀態(tài)的個體,以及早發(fā)現(xiàn)問題,及時進(jìn)行幫助和治療。 
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    測評項目 | 
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  癥狀自評量表(SCL90); | 
  兒童行為量表(CBCL); | 
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  中學(xué)生心理健康量表; | 
  康奈爾醫(yī)學(xué)指數(shù)量表(CMI); | 
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  貝克抑郁量表(BDI); | 
  自評抑郁量表(SDS); | 
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  老年抑郁量表(GDS); | 
  貝克焦慮量表(BAI); | 
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  狀態(tài)-特質(zhì)焦慮問卷(STAI); | 
  焦慮自評量表(SAS); | 
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  老年幸福度量表(MUNSH); | 
  費城老年中心信心量表(PGCMS); | 
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  流調(diào)中心用抑郁量表(CESD); | 
  兒童感覺統(tǒng)合評定量表(CSIRS); | 
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  抑郁狀態(tài)問卷(DSI); | 
  艾森克情緒穩(wěn)定性測驗(EES); | 
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  Rutter兒童行為問卷(父母問卷)(RCBQP); | 
  Rutter兒童行為問卷(教師問卷)(RCBQT)。 | 
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   (二)人格特點
  人格特點能在一定程度上影響個體的行事風(fēng)格、人際關(guān)系、社會適應(yīng)、將來的成就目標(biāo)等等。此類量表有助于了解個體的主要人格特征,預(yù)測其興趣愛好、行為風(fēng)格、未來在特定情境中的表現(xiàn),以及可能存在的性格弱點。在職業(yè)選擇指導(dǎo)、個體發(fā)展咨詢、學(xué)校教育等方面應(yīng)用廣泛。 
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    測評項目 | 
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  艾森克人格問卷少年式(EPQ); | 
  艾森克人格問卷成人式(EPQA); | 
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  艾森克人格問卷簡版(EPQRSC); | 
  卡特爾16種人格因素問卷(16PF); | 
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  愛德華個人偏好量表(EPPS); | 
  青年人格問卷(CPI); | 
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  中國少年非智力個性心理特征問卷(CANPI); | 
  中學(xué)生個性測驗(SPT); | 
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  氣質(zhì)量表; | 
  3-7歲兒童氣質(zhì)量表(PTQ); | 
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  A型行為類型問卷(TABP)。 | 
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   (三)能力興趣
  能力和興趣與個體的職業(yè)選擇、未來發(fā)展密切相關(guān)。 
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    測評項目 | 
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  瑞文推理測驗標(biāo)準(zhǔn)型(SPM); | 
  聯(lián)合型瑞文測驗(CRT); | 
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  中小學(xué)生團(tuán)體智力篩選測驗(SGIT); | 
  職業(yè)興趣測查表(VIS); | 
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  威廉斯創(chuàng)造力量表; | 
  職業(yè)傾向系列問卷(VOSQ)。 | 
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   (四)臨床診斷
  此類量表適用于醫(yī)院和心理門診的臨床診斷。 
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    測評項目 | 
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  陰性癥狀量表(SANS); | 
  陽性癥狀量表(SAPS); | 
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  社會功能缺陷篩選量表(SDSS); | 
  貝克躁狂量表(BRMS); | 
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  漢密頓焦慮量表(HAMA); | 
  漢密頓抑郁量表(HRSD); | 
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  Conners多動指數(shù)(CIH); | 
  簡明精神病量表(BPRS); | 
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  密西根酒精依賴調(diào)查表(MAST); | 
  匹茲堡睡眠質(zhì)量指數(shù)(PSQI); | 
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  Russell吸煙原因問卷(RRSQ)。 | 
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   (五)學(xué)習(xí)
  此類量表測查的是與學(xué)習(xí)相關(guān)的心理特點、狀態(tài),有助于了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點、問題所在。 
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    測評項目 | 
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  學(xué)習(xí)價值懷疑量表(SVL); | 
  學(xué)業(yè)成就責(zé)任問卷(IAR); | 
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  成就目標(biāo)取向量表(ADG); | 
  成就動機(jī)量表(AMS); | 
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  考試焦慮量表(TAS); | 
  自我效能感綜合量表(SEIS); | 
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  學(xué)業(yè)求助量表(HSS); | 
  自我妨礙量表(SHS); | 
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  兒童學(xué)習(xí)適應(yīng)性調(diào)查表(CSAQ); | 
  中學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)測試問卷(MSMT); | 
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  學(xué)業(yè)成就和人際關(guān)系歸因測驗(MMCS)。 | 
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   (六)社交
  此類量表測查的是與人際交往相關(guān)的心理特點、狀態(tài),有助于了解個體在社交方面的特點和問題所在。 
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    測評項目 | 
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  UCLA孤獨量表; | 
  兒童孤獨量表(CLS); | 
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  親和動機(jī)量表(AMS); | 
  負(fù)面評價恐懼量表(FNE); | 
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  交往焦慮感量表(IAS); | 
  人際信任量表(ITS); | 
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  交流恐懼自陳量表(PRCA); | 
  社交回避及苦惱量表(SAD); | 
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  兒童社交焦慮量表(SASC)。 | 
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   (七)自我
  “自我”是心理學(xué)中的重要概念。個體的自我評價、自我理想等會影響個體的心理健康、性格、人際關(guān)系等方面。 
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    測評項目 | 
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  自尊調(diào)查表(SEI); | 
  自卑感量表(FIS); | 
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  兒童自我意識量表(CSCS)。 | 
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   (八)生活應(yīng)激
  此類量表測查的是個體在家庭、社會中經(jīng)歷的事件、相應(yīng)的感受和反應(yīng)等。這些可能影響個體的身心健康、行為方式,對個體的心理發(fā)展有重要意義。 
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  測評項目 | 
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  生活事件量表(LES); | 
  社會支持評定量表(SSRS); | 
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  婚姻質(zhì)量問卷(ENRICH); | 
  家庭環(huán)境量表(FES); | 
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  父母養(yǎng)育方式問卷(EMBU); | 
  青少年生活事件量表(ASLEC); | 
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  應(yīng)付方式問卷(CSI); | 
  防御方式問卷(DSQ); | 
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  生活滿意度指數(shù)A(LSIA); | 
  生活滿意度指數(shù)B(LSIB); | 
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  領(lǐng)悟社會支持量表(PSSS)。 | 
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   (九)其他
  這些量表不歸入以上類別,但也很有實用價值。 
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  測評項目 | 
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  期待性回答平衡量表(BIDR); | 
  內(nèi)在-外在心理控制源量表(IELCS); | 
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  自殺態(tài)度問卷(QSA); | 
  人性的哲學(xué)修訂量表(RPHN)。 | 
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  【功能】
測驗功能 
- 數(shù)據(jù)輸入多樣化:除個體直接上機(jī)測試的數(shù)據(jù)輸入方式外,還支持紙筆問卷數(shù)據(jù)的手工錄入,以及利用光電閱讀機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集的標(biāo)準(zhǔn)化測試的數(shù)據(jù)文件導(dǎo)入。 
 - 測驗指定:管理員可以根據(jù)需要,靈活指定讓普通用戶具體進(jìn)行哪些測驗項目的測試。 
 - 個性化量表列表:用戶可自由設(shè)定量表類別和所屬具體量表,讓量表列表更符合用戶使用需求。